The University of Burdwan
B.A. 6th Semester
Political Science (Honours)
CC-14; Contemporary issues in India
প্রথম অধ্যায়
জাত
ব্যবস্থা
১) জাত বলতে তুমি কী বোঝো? ৫(২০২১), ৫/২২)
২) ভারতে জাত ব্যবস্থার যেকোন পাঁচটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। (৫/২০)
ভূমিকাঃ
ভারতীয়
হিন্দু সমাজের অতিপ্রাচীনকাল থেকে চলে আসা একটি প্রথা বা সামাজিক প্রতিষ্ঠান হল
জাতি ব্যবস্থা। এই ব্যবস্থা জন্মসূত্রে নির্ধারিত এবং সকল প্রকার মর্যাদা আরোপিত।
এ প্রসঙ্গে অধ্যাপক এম এন শ্রীনিবাস '' কর্মের
ধারণা '' ও ''
ধর্মের
ধারণা '' - বিষয়টিকে ব্যাখ্যা
করেছেন। এই দুই ধারণার বশবর্তী হয়ে ভারতে জাতিভেদ প্রথার উৎপত্তি বলে শ্রীনিবাস
মনে করেন।
জাত ব্যবস্থার সংজ্ঞাঃ
সাধারনভাবে
যখন একটি জনসমষ্টি ভাষাগত, ধর্মগত,
ঐতিহ্যগত,
রাজনৈতিক ঐক্য প্রভূতি বজায় রেখে একটি নির্দিষ্ট ভূ-খন্ডে বসবাস করে তখন
তাদেরকে জাতি বলে অভিহিত করা হয়। বাংলা
জাতি বা ইংরেজি 'Nation' শব্দটির
উৎপত্তি হয়েছে ল্যাটিন শব্দ 'Natus'
থেকে
যার অর্থ হল ‘জন্ম' বা
বংশ। অর্থাৎ শব্দগত অর্থে একই বংশােদ্ভূত জনসমষ্টিকে জাতি বলে।
ভারতীয় সামাজিক ব্যবস্থায় জাতি হল একটি বিশেষ জনগোষ্ঠী। শ্রীনিবাসের অভিমত অনুসারে 'জাতিপ্রথা' হল নিঃসন্দেহে এক বিশেষ সর্বভারতীয় ব্যবস্থা। এই অর্থে যে এর মধ্যে সকলেরই স্থান জন্মসূত্রে নির্ধারিত। ডিএন মজুমদার ও টিএন মদন এর মতে, জাত হল একটি বদ্ধ , অন্তর্বৈবাহিক ও বংশানুক্রমিক গোষ্ঠী। অধ্যাপক এন কে দত্তের মতে, জাত বিন্যাস হল জন্মসূত্রে নির্ধারিত একটি ক্রমোচ্চ বিভাজন এবং ব্যক্তিকে আজীবন অতিবাহিত করতে হয় একই জাতের মধ্যে।
স্বল্প মূল্যে এই পেপারের ওপর সমস্ত নোটস
স্বল্প মূল্যে এই পেপারের ওপর সমস্ত নোটস
পেতে চাইলে
সরাসরি WhatsApp করো
8101736209
এই নম্বরে
বিশেষ দ্রষ্টব্য
টাইপ করা নোটস(pdf) দেওয়া হয়
প্রকৃতি বা বৈশিষ্ট্যঃ
জাত ব্যবস্থার উপরিউক্ত সংজ্ঞার
পরিপ্রেক্ষিতে এর নিম্নলিখিত প্রকৃতি বা বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করা যেতে পারে।
যেমন-
১) বংশানুক্রমিতাঃ
জাতের
সদস্যপদ বংশানুক্রমিকভাবে আরোপিত হয়ে থাকে। তাই জাত ব্যবস্থা হল জন্মভিত্তিক। এই
জন্মভিত্তিক আরোপিত মর্যাদা পরিবর্তনের কোনো আশা থাকেনা। ব্যক্তির শ্রেণীগত
মর্যাদা পরিবর্তিত হলেও তার জাতিগত মর্যাদা কোনোভাবেই পরিবর্তিত হয়না।
২) অন্তর্বৈবাহিক গোষ্ঠীঃ
জাত
ব্যবস্থার মধ্যে অন্তর্বিবাহ প্রচলিত। অর্থাৎ এই ব্যবস্থার মূলকথা হল একই জাতের
মধ্যে বিবাহরীতি। তবে বর্তমানে স্বজাতির মধ্যে বিবাহের বিষয়টি তেমন প্রাধান্য না
পেলেও এর অস্তিত্ব সম্পূর্ণভাবে বিলীন হয়ে যায়নি। এখনো ব্রাহ্মণ সন্তানের বিবাহ
ব্রাহ্মণ পরিবারেই উপযুক্ত বলে মনে করা হয়।
৩) সামাজিক সচলতার অভাবঃ
জাতি
ব্যবস্থার মধ্যে সামাজিক সচলতার বিষয়টিকে লক্ষ্য করা যায়না। ব্যক্তি যে মর্যাদাগোষ্ঠীতে
জন্মগ্রহণ করে তাকে সেই আরোপিত মর্যাদা সারাজীবন ধরে বহন করতে হয়। সুতরাং ,
ব্যক্তির
সঙ্গে তার জাতের সম্পর্ক আমৃত্যু অতিবাহিত হয়। ব্যক্তি নিজের যোগ্যতা ,শিক্ষা
ইত্যাদি দ্বারা নিজের সামাজিক অবস্থানগত মর্যাদার পরিবর্তন ঘটাতে পারলেও নিজের
জাতিগত মর্যাদার পরিবর্তন ঘটাতে পারেনা।
৪) ক্রমোচ্চ বিভাজনঃ
জাতিভেদ
ব্যবস্থায় ক্রমোচ্চ বিভাজন বিষয়টি লক্ষ্য করা যায়। এই মর্যাদা সিঁড়িতে সবার উপরে
থাকেন ব্রাহ্মণরা এবং সবার নীচে থাকেন শূদ্ররা। তবে শূদ্র ছাড়াও যেসকল জাতি
বহির্ভুত মর্যাদা গোষ্ঠী আছেন তারা মর্যাদা সিঁড়ির সবার নীচে অবস্থান করেন। এরা
অস্পৃশ্য বা হরিজন নামে পরিচিত।
৫) জাতসূচক পদবিঃ
নির্দিষ্ট
পদবীর ভিত্তিতে নির্দিষ্ট ব্যক্তির জাতের পরিচয় পাওয়া যায়। যেমন চক্রবর্তী ,
ভট্টাচার্য
, ব্যানার্জি ,
মুখার্জি
- ইত্যাদি পদবি ব্রাহ্মণদের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট। আবার সেনগুপ্ত ,
দাসগুপ্ত
- ইত্যাদি পদবি বদ্যিদের জাতসূচক। আবার বিভিন্ন জাতের মধ্যে বৃত্তিসূচক পদবি
পরিলক্ষিত হয়। যেমন - কর্মকার , বণিক
, গোপ - ইত্যাদি।
৬) ক্রমোচ্চ বিভাজনঃ
জাতিভেদ
ব্যবস্থায় ক্রমোচ্চ বিভাজন বিষয়টি লক্ষ্য করা যায়। এই মর্যাদা সিঁড়িতে সবার উপরে
থাকেন ব্রাহ্মণরা এবং সবার নীচে থাকেন শূদ্ররা। তবে শূদ্র ছাড়াও যেসকল জাতি
বহির্ভুত মর্যাদা গোষ্ঠী আছেন তারা মর্যাদা সিঁড়ির সবার নীচে অবস্থান করেন। এরা
অস্পৃশ্য বা হরিজন নামে পরিচিত।
৭) জাতিগত বিভিন্ন বিধি ও প্রথাঃ
প্রত্যেক
জাতিরই নিজস্ব কিছু প্রথা ও রীতি থাকে। জাতিগোষ্ঠীভুক্ত মানুষেরা নিজেদের এই বিধি
- ব্যবস্থা সংরক্ষণে বিশেষ সচেতন থাকেন। এই বিধি - নিয়মের প্রকাশ সর্বাধিক ঘটে
থাকে বিবাহ , পারিবারিক অনুষ্ঠান -
ইত্যাদির ক্ষেত্রে।
৮) বৃত্তিগত বিভাগঃ
অধিকাংশ জাতই হল বৃত্তিভিত্তিক। এই বৃত্তিভিত্তিক জাতির বৃত্তি অধিকাংশ ক্ষেত্রেই বংশানুক্রমিক। যেমন ব্রাহ্মণদের কাজ পূজা আর্চা , বিদ্যাচর্চা। ক্ষত্রিয়দের কাজ শাসন ও দেশরক্ষা। বৈশ্যদের কাজ উৎপাদন। শূদ্রদের কাজ উপরোক্ত তিন শ্রেণীর সেবা প্রদান করা। তবে বর্তমানে এই বৃত্তিগত বিভাগের প্রভাব সমাজে খুব সামান্য। বৃত্তির সাথে বংশানুক্রমিকতার কঠোরতাও ক্রমহ্রাসমান।
অধ্যায় ভিত্তিক ও পুরনো প্রশ্নভিত্তিক
নোটস।
প্রথম অধ্যায়
১) জাত বলতে তুমি কী বোঝো? ( ৫/২১, ৫/২২)
২) ভারতে জাত ব্যবস্থার যেকোন পাঁচটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। (৫/২০)
৩) ভারতীয় রাজনীতিতে জাত ব্যবস্থার ভূমিকা আলোচনা করো। (১০/২০, ১০/২২)
দ্বিতীয় অধ্যায়
১) ভারতে নারীদের বিরুদ্ধে হিংসার কারণগুলি সংক্ষেপে আলোচনা করো। ৫(২০২০), ৫(২০২২)
২) ভারতে মহিলাদের দৈহিক নির্যাতনের বিভিন্ন ধরন আলোচনা করো। ১০(২০২১)
৩) ভারতে নারীর বিরুদ্ধে হিংসা বন্ধ করার উদ্দেশ্যে গৃহীত ব্যবস্থাসমূহ সম্পর্কে একটি টিকা লেখ। ১০(২০২০) ৫(২০২১) ৫(২০২২)
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
সরাসরি WhatsApp করো
8101736209
এই নম্বরে
বিশেষ দ্রষ্টব্য
টাইপ করা নোটস(pdf) দেওয়া হয়
তৃতীয় অধ্যায়
১) ধর্মনিরপেক্ষতা কাকে বলে? ভারতে ধর্ম নিরপেক্ষতার প্রকৃতি আলোচনা করো।
২) ভারতে ধর্মনিরপেক্ষতার মূল প্রতিবন্ধকতাগুলি চিহ্নিত কর। (৫/২০)
৩)ভারতে সাম্প্রদায়িকতার মূল কারণগুলি আলোচনা করো। (১০/২০, ১০/২১, ১০/২২)
চতুর্থ অধ্যায়
১) ভারতে দারিদ্রের বিভিন্ন কারন সমূহ বর্ণনা করো। (৫/২০, ১০/২১)
২) ভারতে দারিদ্র দূরিকরনের উদ্দেশ্যে গৃহীত নীতি ও কর্মসূচীগুলি আলোচনা করো। (১০/২১, ১০/২২)
৩) দারিদ্রতা কাকে বলে? দারিদ্রতা কত প্রকার ও কি কি?
তৃতীয় অধ্যায়
১) ধর্মনিরপেক্ষতা কাকে বলে? ভারতে ধর্ম নিরপেক্ষতার প্রকৃতি আলোচনা করো।
২) ভারতে ধর্মনিরপেক্ষতার মূল প্রতিবন্ধকতাগুলি চিহ্নিত কর। (৫/২০)
৩)ভারতে সাম্প্রদায়িকতার মূল কারণগুলি আলোচনা করো। (১০/২০, ১০/২১, ১০/২২)
চতুর্থ অধ্যায়
১) ভারতে দারিদ্রের বিভিন্ন কারন সমূহ বর্ণনা করো। (৫/২০, ১০/২১)
২) ভারতে দারিদ্র দূরিকরনের উদ্দেশ্যে গৃহীত নীতি ও কর্মসূচীগুলি আলোচনা করো। (১০/২১, ১০/২২)
৩) দারিদ্রতা কাকে বলে? দারিদ্রতা কত প্রকার ও কি কি?
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
সরাসরি WhatsApp করো
8101736209
এই নম্বরে
বিশেষ দ্রষ্টব্য
টাইপ করা নোটস(pdf) দেওয়া হয়
পঞ্চম অধ্যায়
১) ভারতে বিশেষভাবে সক্ষম ব্যাক্তিবর্গ এর বিভিন্ন অধিকারগুলি কিভাবে সুরক্ষিত হয়েছে তা সংক্ষেপে আলোচনা করো। (৫/২০, ৫/২১)
২) বিশেষভাবে সক্ষম ব্যাক্তিবর্গ বলতে তুমি কি বোঝ। (৫/২১)
ষষ্ঠ অধ্যায়
১) সংরক্ষণমূলক বৈষম্য বলতে কি বোঝায়? (৫/২০, ৫/২১)
২) অনগ্রসরতা বলতে তুমি কি বোঝ? (৫/২০, ৫/২১)
৩) ভারতীয় সংবিধানে তপসিলি জাতি ও উপজাতিদের জন্য গৃহীত বিশেষ ব্যবস্থা সমূহ সম্পর্কে একটি টিকা লেখ। (১০/২০, ১০/২১, ১০/২২)
পঞ্চম অধ্যায়
১) ভারতে বিশেষভাবে সক্ষম ব্যাক্তিবর্গ এর বিভিন্ন অধিকারগুলি কিভাবে সুরক্ষিত হয়েছে তা সংক্ষেপে আলোচনা করো। (৫/২০, ৫/২১)
২) বিশেষভাবে সক্ষম ব্যাক্তিবর্গ বলতে তুমি কি বোঝ। (৫/২১)
ষষ্ঠ অধ্যায়
১) সংরক্ষণমূলক বৈষম্য বলতে কি বোঝায়? (৫/২০, ৫/২১)
২) অনগ্রসরতা বলতে তুমি কি বোঝ? (৫/২০, ৫/২১)
৩) ভারতীয় সংবিধানে তপসিলি জাতি ও উপজাতিদের জন্য গৃহীত বিশেষ ব্যবস্থা সমূহ সম্পর্কে একটি টিকা লেখ। (১০/২০, ১০/২১, ১০/২২)
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
সরাসরি WhatsApp করো
8101736209
এই নম্বরে
বিশেষ দ্রষ্টব্য
টাইপ করা নোটস(pdf) দেওয়া হয়
সপ্তম অধ্যায়
১) দুর্যোগ ঝুকি হ্রাস সম্পর্কে একটি টিকা লেখ। (৫/২১)
২) ভারতে দুর্যোগ ঝুঁকি হ্রাসের বিভিন্ন পদক্ষেপগুলি আলোচনা করো। (১০/২১)
সপ্তম অধ্যায়
১) দুর্যোগ ঝুকি হ্রাস সম্পর্কে একটি টিকা লেখ। (৫/২১)
২) ভারতে দুর্যোগ ঝুঁকি হ্রাসের বিভিন্ন পদক্ষেপগুলি আলোচনা করো। (১০/২১)
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
স্বল্প মূল্যে এইসমস্ত নোটস পেতে চাইলে
সরাসরি WhatsApp করো
8101736209
এই নম্বরে
বিশেষ দ্রষ্টব্য
টাইপ করা নোটস(pdf) দেওয়া হয়
Main Menu
0 মন্তব্যসমূহ